Сегодня мы начали цикл занятий, на которых будем программировать игры. Конечно, это довольно простые игры, например, «угадай число» или «крестики-нолики», но и такие программы являются достаточно комплексными по сравнению с задачами, которыми мы занимались раньше.
Чтобы написать такую программу, ученикам необходимо разбить её на небольшие части (ввод данных и их обработка, вычисление ответа компьютера, вывод на экран и т.п.), и лишь затем собрать это всё в единую игру.
Конечно, нашим играм далеко до современных коммерческих продуктов, созданных профессиональными программистами, но именно с таких простых текстовых игр десятки лет назад началось повальное увлечение компьютерными играми.