
НАШИ НОВОСТИ
Расписание кружков на 2021 учебный год. (Обновлено)
время группа преподаватель Понедельник 8:00-9:20 Математика 6 класс Оскорбин Д.Н. 9:30-10:50 Математика 7-8 класс Оскорбин Д.Н. 15:00-16:20 Математика 6-7класс Оскорбин Д.Н. 16:30-17:50 Математика 8-9 класс Оскорбин Д.Н. Среда 8:00-9:20 Математика 6 класс Оскорбин Д.Н. 8:00-9:30 Программирование 7-8 класс Андреева Т. А. 9:30-10:50 Математика 7-8 класс…
«Грани» сегодня и завтра». Серия интервью с педагогами центра.
С января 2021 года мы начинаем серию прямых эфиров с педагогами нашего центра под общим названием «Грани» сегодня и завтра». Главными темами обсуждения станут результаты 2020 года и планы на 2021 год, специфика преподавания в «Гранях», новые направления, роль родителей в процессе обучения ребенка и…
С Новым годом!
Поздравляем учеников, родителей и сотрудников ЦР «Грани»с наступающим Новым годом! Пусть 2021 год принесет вам отличные результаты и высокие оценки. Здоровья вам и счастья! Пусть ваши дома будут наполнены радостью, уютом, доверием и пониманием. Желаем весело и содержательно провести зимние каникулы! В январе 2021 года…
Лекция Д.Н.Оскорбина в библиотеке им. В.Я. Шишкова.
В последнюю субботу ноября в библиотеке им. В.Я. Шишкова прошла лекция Д.Н.Оскорбина «Математика для всех». Популяризация математики важное и нужное занятие. Её часто не понимают и поэтому недолюбливают. Но математика не скрипка. Освоить базу может каждый. Главное пробудить интерес к ней. Видео. Режем бутерброд. Видео….
Турнир математических игр им. А.П. Нордена. Поздравляем призеров!
20, 21 и 22 ноября 2020 года учащиеся «Граней» приняли участие во всероссийском турнире математических игр им. А.П. Нордена. Призеры турнира, получившие диплом третьей степени: 7класс Адоньев Андрей, Касплер Станислав, Савельев Евгений, Хныкин Андрей 5 класс Графеев Александр, Михеев Марк, Удовченко Родион. Поздравляем !!! Ссылка…
Программирование. От теории к практике.
Сегодня мы начали цикл занятий, на которых будем программировать игры. Конечно, это довольно простые игры, например, «угадай число» или «крестики-нолики», но и такие программы являются достаточно комплексными по сравнению с задачами, которыми мы занимались раньше.Чтобы написать такую программу, ученикам необходимо разбить её на небольшие части…